慕课构建小学音乐信息化课堂 ——以歌唱教学为例

• 作者: 罗美华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 慕课 小学音乐 信息化教学 歌唱教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

慕课是指大规模的开放的线上课程,是"互联网+教育"的产物.可以说,在当今时代,每一个人的网上生活都与慕课之间有着千丝万缕的联系,它们以海量存在的方式改变着人们的生活、促进着人们的进步,更在潜移默化地影响着教育教学的发展进程.将信息化元素融入到小学音乐教学之中,让小学生在多元信息时代更好地实现音乐能力与素养的提升,这是广大教育工作者的共同心愿.将慕课教学理念、慕课平台提供给学生,为学生自主歌唱提供凭条,为学生自主欣赏提供平台,为学生素养提升也能提升更广阔的平台.为此,这篇文章将以小学音乐教学为研究对象,从"基本功"、"趣味性"、"情感艺术"三个角度,对慕课构建小学音乐信息化课堂开展研究与探索.