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摘要:
生活中处处有数学,小学是奠定小学基础的重要时期,此时培养学生正确的数学思维,良好的数学学习习惯,对于学生未来的发展,会有非常巨大的帮助.教师在课堂教学中,要结合生活实际与学生的成长特点、认知规律,制定更加科学的生活化数学教学对策,以此促进小学生的主动学习,激发小学生学习兴趣,提高小学数学课堂教学有效性
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教学生活化
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新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程改革
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的小学数学生活化教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 生活化教学 小学数学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学数学
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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