小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养策略探析

• 作者: 谢婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 口语交际和阅读教学 整合方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1664-1665
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2595

摘要

小学语文口语交际和阅读两部分是对小学生本单元语文学习效果的综合考察的重要部分.能让学生的表达能力、课外阅读能力、综合语文素养都得到有效提高,因此有必要运用恰当方法根据教学需要将二者有机整合,以确保小学语文教学水平不断提高.