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摘要:
在我国教育改革进程的不断进行中,各个教育阶段的教育目标得到了明确.在大学教育的阶段,学生的自主学习以及深入的研究性学习受到广大教育工作者的重视.在大学英语的教学过程中,研究性教学理念引导着大学英语教学的改革,在目前的教学实践中,研究性教学理念的有效性的得到了充分的验证,然而传统的大学英语教学仍旧发挥着其不可替代的作用.基于此,本文对于研究性理念的实践与传统大学英语教学的结合做出探讨.
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文献信息
篇名 微课理念在大学英语研究性教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课理念 大学英语 研究性教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1404-1405
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2467
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研究主题发展历程
节点文献
微课理念
大学英语
研究性教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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