浅议小学数学教学中学生数学阅读障碍解决方法

• 作者: 马利平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 数学阅读 障碍 解决方法
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1420
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2495

摘要

在小学数学课本中,存在着大量的数学阅读内容,数学语言以多种形式呈现.培养小学生的数学阅读能力,对提高学生的数学学习水平具有重要意义.但是由于数学阅读内容多以数学符号、抽象性图形等方式呈现,对于小学生来说相对枯燥,导致学生平时无意于数学阅读习惯的培养,数学教学中学生存在着严重的阅读障碍.本文基于此,提出了解决小学数学教学中学生数学阅读障碍的若干方法,以供参考.