作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对小学生教育管理的过程中,学校教育和家庭教育都是不可缺少的,小学班主任要主动成为学校和家庭之间沟通的 桥梁,与学生家长保持良好的沟通合作,双方相互了解与配合支持。小学班主任在与学生家长进行沟通的过程中,为了确保良好 的沟通效果,应该主要掌握一定的沟通方法技巧,要更新沟通方式,实现双方密切联系,要科学制定沟通计划,避免沟通形式化 问题,还要学会换位思考,保证沟通顺利。本文主要围绕小学班主任与学生家长沟通现状及改进策略进行了研究,以供参考交流。
推荐文章
小学班主任与家长沟通问题探讨
小学
班主任
家长
沟通
措施
基于小学高年级班主任与家长沟通学生问题的策略研究
小学高年级
学生问题
家长沟通机制
班主任和家长沟通的策略研究
家长
放任型家长
沟通技巧
班主任和家长沟通的策略研究
家长
放任型家长
沟通技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任与学生家长沟通现状及改进策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学班主任 学生家长 沟通 现状 改进策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯艳敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
学生家长
沟通
现状
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导