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摘要:
初中数学是初中阶段的重点学科之一,但是相比于其他学科学生学习起来还是比较吃力,这主要是因为数学知识大多比较抽象,初中生自身经验积累又不足,理解起来自然会觉得有些苦难,随着新课改的不断推进,初中数学教学的方式开始发生转变,教师在教学的过程中通常会采取生活化的教学方式来进行教学,这样一来就可以让数学可以更好地贴近同学们的生活.本文就对当前初中数学中生活化教学方式的意义及初中数学生活化课堂的构建策略.
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如何构建初中数学生活化教学课堂
初中数学
生活化教学
生活情境
浅谈小学数学生活化课堂的构建策略
生活化
小学数学
兴趣
情境
探寻初中数学生活化教学的途径和策略
初中数学
生活化
重要性
现状
策略
初中数学生活化教学策略初探
初中数学
生活化
生活情境
数学问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学生活化课堂的几种构建策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 生活化 构建策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1715
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2666
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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