幼儿教育中情境游戏的应用策略研究

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 情境游戏 应用策略
• 年，卷（期）: xx_2020,（24）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来,随着社会的不断发展,科技水平的提高,人们对于美好生活的要求越来越高,同样,对于教育的要求也有明 显的提高。传统的幼儿教育已满足不了当代教育发展的需要,所以,创新幼儿教育方式是必要的,情境游戏是一种新型教育模式, 对幼儿发展有积极作用,因而在幼儿教育中的地位就显得格外之高,且在幼儿教育中是十分有必要的存在。与此同时,丰富情境 游戏、提升情境游戏对幼儿的体验感也是情境游戏应用于幼儿教育的重中之重。基于此,本文将针对幼儿教育情境游戏的必要性、 问题和应用策略进行深入分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹		1	0	0.0	0.0