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摘要:
学前教育在我国的教育体系中有着非常重要的地位,处于学前教育阶段的幼儿,无论是在思维方式还是生活习惯方面,都仍处于成长状态。幼儿园是学前教育的主要场所,美工区是幼儿园在开展教育工作过程中能够起到培养幼儿审美观念以及艺术思维的重要活动区域。在现代社会的发展过程中,我国的幼儿园由于一些外界因素的影响,无法让美工区在开展美术活动的过程中发挥其应有的作用。本文以幼儿园的美工区活动为主要研究对象,着重对幼儿园班级美工区域活动的开展策略进行研究和分析,旨在为我国幼儿园美术活动的开展提供一定的思路。
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基于游戏的幼儿园活动开展策略
幼儿教育
活动
游戏
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文献信息
篇名 关于幼儿园班级美工区域活动的开展策略
来源期刊 智库时代 学科
关键词 幼儿园 美工区 美术活动
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美工区
美术活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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