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摘要:
随着教育体制的改革创新,全面推行素质教育的理念日益深入教育领域。新时代素质教育是全民教育质量得以全方位发展提升的重要基础保障,教育的组织方式和管理模式随之做出调整,突出表现为重视学生为主体的综合教育管理特色。小学班主任作为启蒙教育的先行者和关键点,承担着教授学生知识、塑造学生灵魂的重要责任。在新时代全面推进发展素质教育的背景下,小学班主任应充分结合素质教育的基本内涵,努力培养、提高个人的工作能力,以创新学生主导型的教学教育管理工作模式。
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文献信息
篇名 基于素质教育理念的小学班主任工作开展途径
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学班主任 素质教育理念 有效途径
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 G
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小学班主任
素质教育理念
有效途径
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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