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基于素质教育理念的小学班主任工作开展途径
基于素质教育理念的小学班主任工作开展途径
作者:
王贵诗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
素质教育理念
有效途径
摘要:
随着教育体制的改革创新,全面推行素质教育的理念日益深入教育领域。新时代素质教育是全民教育质量得以全方位发展提升的重要基础保障,教育的组织方式和管理模式随之做出调整,突出表现为重视学生为主体的综合教育管理特色。小学班主任作为启蒙教育的先行者和关键点,承担着教授学生知识、塑造学生灵魂的重要责任。在新时代全面推进发展素质教育的背景下,小学班主任应充分结合素质教育的基本内涵,努力培养、提高个人的工作能力,以创新学生主导型的教学教育管理工作模式。
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基于素质教育理念的小学班主任工作开展途径
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
小学班主任
素质教育理念
有效途径
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0148-0148
页数
1页
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G
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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