高中生物课堂教学评价的现状及策略探究

• 作者: 张永辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中生物 教学评价 生物课堂
• 年，卷（期）: 2020,（79）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3636字
• 语种: 中文

摘要

在新时代的背景下,教育改革目前正在如火如荼地进行中,作为教育改革中非常重要的组成部分,教学评价改革也至关重要,目前受到了教育者高度的重视.良好的课堂评价才能够让教师更全面地了解学生学习的状况,进而帮助教师提升自己的教学水平和课堂教学质量.目前高中生物课堂教学在教学评价方面还存在着一些问题,为此我们将从这些问题入手,分析出提升高中生物课堂教学评价的手段,希望能够给广大生物教学工作者一些启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永辉		4	0	0.0	0.0