核心素养下初中英语分级阅读策略探究

• 作者: 李美怡 樊旭梅 刘孟 张露露
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 核心素养 初中英语 分级阅读
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

英语是初中阶段的重要教学内容，是培养学生英语语言能力和英语思维的主要途径，对推动英语素养的培养起到积极作用。阅读是英语课程的基础构成，分级阅读作为当前较为成熟的阅读教学方法，能够推动阅读教学质量的提升。本文通过对分级阅读进行详细阐述，结合初中英语学科实际，分析分级阅读的重要作用，探讨科学的分级阅读开展策略，提升阅读教学效果，推动英语素养的科学培养。