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摘要:
数学应用能力的"核心素养"在于对数学知识的灵活运用.在面对数学问题时,能科学、快速、准确地计算和推理出相关结果,将数学知识灵活地运用到实践生活中,学会用数学知识解决实际问题,提高学生的数学素养.在小学数学教育阶段,由于数学教材编排知识点的基础性,小学生的数学应用能力在于培养学生的基础理论,引导学生学会运用所学的数学知识正确地解题,并学会运用到生活中.
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生应用能力培养策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 应用能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.208
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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