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摘要:
我国教育制度的不断改革,中职美术教育也需要在对学生进行基础知识教学的基础上,培养学生审美探究学习能力, 加强学生对于美术作品的正确认识。美术学科的教学应用于日常的生产生活中,是一门艺术活动,是培养美术专业人才的重要组 织形式,美术知识的教学可以有效提高学生的情操,启发学生的心智,在提高学生审美方面具有非常重要的意义。
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审美能力在中职美术教学中的培养
中职
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分析中职美术教育与学生审美能力的培养
中职美术教育
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高中美术鉴赏教学对学生审美能力的培养
高中
美术鉴赏
审美能力
培养措施
高中美术对学生审美能力的培养
高中美术
审美能力
心理特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职美术教学对学生审美能力的培养探析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 中职美术 审美能力 培养探析
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0202-0202
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李晓晖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职美术
审美能力
培养探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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