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摘要:
微课(视频)教学作为一种新型的教学模式,以其教学目标明确、生动明快、直观高效的特点倍受学习者喜爱.将其很好的利用于初中几何教学,可以使课堂更有吸引力.本文结合与圆有关的阴影面积求法的微课学习,领略微视频辅助初中数学几何教学的魅力.
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微课
助力
数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学几何微课资源库建设 ——运用微课助力初中几何教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 几何教学 优势
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
几何教学
优势
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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