地方资源的情与美——对在中职美术课堂中融入巨野美术资源的探索

• 作者: 郭秀真
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职美术 地方资源 应用措施
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 实践 改革 探索
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

当前的美术教育主张通过美术教育引导学生关注世界多元文化和本土文化.随着美术课程改革的深入推进,重视地方美术文化资源的开发与利用,成为美术课程改革关注的热点问题.艺术来源于生活,是对生活的浓缩和提炼,地方美术资源是具有地方特色的艺术文化,展现出的是当地丰富多彩的民俗风情,积极开发地方美术课程资源,通过美术课堂教学,能增进学生认识并了解自己的生活环境,增进学生对本地美术文化的认识和了解,提高审美素养和人文素养,增进学生的家国情怀,弘扬中华美育精神.因此,我对如何在中职美术课堂中融入巨野美术资源进行了摸索和尝试.