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摘要:
小学语文教师在对课堂进行高效构建时,要基于核心素养理念,认知当前小学语文的教学现状,然后有效培养学生的语文核心素养,并丰富学生的课内外阅读内容,对其开展个性化指导,以此让学生从小加强对语文学习的热情,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文高效课堂的构建研究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂 构建研究
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 29,65
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
高效课堂
构建研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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2
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10
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