“互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式探究

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高职 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

目前在旅游产业创新与发展的过程中,“互联网+”属于极其重要的标准,而且“互联网+”主要是通过有机的结合信息技术、通讯技术、移动互联网技术,以及以服务体系更新、商业模式重组、服务要素优化、旅游产业升级为发展的理念,从而实现对互联网与旅游产业深层次的融合。所以在旅游管理高职的教学过程中,教师须对“互联网+旅游”的理念进行充分的了解,促使教师能够对产学研究相结合的发展方向进行探寻,从而确保对学生的创新能力与专业技能进行有效的培养。同时基于“互联网+”的发展趋势,需要对旅游管理高职教学的模式进行探究,促使学生能够对社会的发展、旅游行业的发展需求进行充分的满足,进而逐渐发展为旅游管理的专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉梅	东北石油大学秦皇岛校区管理系	3	0	0.0	0.0