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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学班主任是管理小学生的重要人物,但在班级学生的管理中面临着一些问题.在管理班级的任务中,需要重视的是学生与老师的互相沟通及家长和老师的互相沟通.小学生需要多些尊重、理解,这样才能更好地沟通,提高沟通的效率,使他们开心地成长,从而提高成绩,最后达成师生双方的良好互动,一起进步.
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小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用分析
班主任
学生管理
理解沟通
畅谈小学班主任管理中沟通艺术的运用与实践
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
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运用
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
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小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
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班级管理
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 学生管理 理解沟通
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
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班主任
学生管理
理解沟通
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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