有效提高小学信息技术学科教学的品质

• 作者: 吕黔宁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 信息技术学科 教学品质
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0310-0310
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

有效教学课堂是一种高成效、高水平的教学课堂构建模式,它是在新课程改革之后,提出的一种新型教学课堂构建模式, 对于小学生学习品质提高具有重要的作用。在计算机教学时构建有效教学课堂 , 是教学质量发展的需要 , 也是小学生的能力发展的 需要。在此基础上 , 作者根据自身的教学实践 , 对小学信息技术学科课堂教学中有效教学课堂的构建策略进行探讨 , 以有效提高小 学信息技术学科教学的品质。

作者信息

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1	吕黔宁		1	0	0.0	0.0