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摘要:
作业是语文教学中非常重要的一个环节.如今,因为各种考试以及升学的压力,小学语文作业存在着不少问题.教师、家长、学生对于语文作业缺乏科学而全面的认识,他们把"题海"战术当作是提高成绩和名次的法宝,部分语文教师在布置作业时,作业内容不够精简,在作业的难度设置上缺乏层次性,存在练习内容的无效重复现象,在作业的评价环节也存在着过于单一,过于简单的现象.诸如此类的问题让学生对语文作业提不起兴趣,大大降低了语文作业的效果.基于此,本文对小学语文与生活整合的创新作业进行研究,以供参考.
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设计
创新
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文献信息
篇名 小学语文与生活整合的创新作业的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 生活整合 创新作业的研究
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 彭荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生活整合
创新作业的研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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