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摘要:
高职英语的教学需要学生通过课程的学习,掌握足够的英语知识,并且能够将所学英语知识进行灵活的运用。将任务型教学方式引入高职英语教学中,通过设置合理有效的英语教学任务,可以使学生真实地感受英语的运用情景,并能够融入任务情景中去应用英语知识。通过完成英语教学任务,学生对英语知识的理解更加深刻,应用英语的能力也得到了进一步提升。基于此,本文将分析在高职英语教学中,构建和应用任务型教学模式的时候需要遵循的原则,并探讨在高职英语教学中,构建和应用任务型教学模式的具体措施。
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浅析任务型教学法在高职英语教学中的应用
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文献信息
篇名 试谈高职英语任务型教学模式的建构与应用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高职英语 任务型教学模式 构建与应用
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
任务型教学模式
构建与应用
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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