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摘要:
当前很多教育工作者都开始把课外阅读当作提高小学生阅读素养和语言积累的有效教学手段,学生也对相对课本知识而言比较陌生而有趣的课外读物有着浓厚的兴趣,然而,在学生对课外阅读充满兴趣的同时,也存在着许多的困境,如小学生的年龄特点大大限制了课外阅读的范围,小学生对于课外阅读的兴趣大于爱好,阅读方式和阅读时间都达不到新课标提出的要求.
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文献信息
篇名 小学语文学生课外阅读困境及对策探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课外阅读 困境 对策
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 833-834
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1327
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研究主题发展历程
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困境
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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