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摘要:
英语绘本具有显著的特点,不仅图文并茂,还有较大的趣味性,利用优秀的英语绘本开展教学,可以培养学生能力,使学生学到纯正的英语,保证英语教学的质量.与此同时,合理利用英语绘本可以满足学生的好奇心,使学生产生新鲜感,降低学生对英语学习的排斥与厌烦,使学生产生浓厚的学习兴趣,从而更加积极的学习英语,保证英语教学效果.基于此,将英语绘本应用于小学英语教学中非常重要,可以为学生提供有利的学习条件,为学生今后的学习打下良好的基础.
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文献信息
篇名 核心素养下小学英语绘本教学分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学英语 绘本教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 838-839
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1336
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
绘本教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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