寓趣味探索于科学生活之中

• 作者: 彭昭洁
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 趣味探索 科学活动
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 839
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1337

摘要

科学教育活动,是指教师利用周围环境,为幼儿提供材料和机会,让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动.科学现象的探究的内容和途径是幼儿有效探究的保障,在活动内容的选择上更应符合幼儿当前的发展水平、贴近"幼儿最近发展区",引发幼儿探究兴趣、能成为幼儿需要的、能为幼儿直观地感知和操作的,所以,我们应该从幼儿的特点出发,找寻幼儿身边的科学探究点,开发适宜的幼儿科学探究活动内容使幼儿在科学活动中充分发挥主动性,积极投入到科学探索活动中,体验科学活动的探索乐趣.