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原文服务方: 新课程       
摘要:
剪纸是我国一项历史悠久的优秀非物质文化遗产,其中更以我国的陕西省剪纸文化最为出名.将这一优秀传统文化纳入小学美术教材的教学范围内,不仅是教学大纲的基本要求,更是为了弘扬我国的民族特色,让剪纸艺术世代传承下去,并向着多样化方向发展.基于小学生活泼好动、天真可爱的性格,提出趣味性的剪纸教学策略,望能通过教师们的共同努力,提升教学质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈寓剪于乐——小学美术剪纸趣味性教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 剪纸教学 趣味性策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王莺茵 1 3 1.0 1.0
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节点文献
小学美术
剪纸教学
趣味性策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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