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摘要:
在我国不断推进新课程改革的背景下,小学数学身为小学课程的重要组成内容,对于学生的学生生涯有着极为重要的作用,教师在对小学生开展教育教学活动时,要不断培养小学生的逻辑思维能力,以便为小学生未来的学习活动提供保障.本文主要内容探究了在培养学生逻辑思维的基础上,小学数学教学活动的策略,希望能为我国数学教学活动的发展奠定基础.
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逻辑思维能力
小学数学教学中学生逻辑思维的培养
小学数学
逻辑思维
培养策略
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
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数学教学
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能力培养
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 教学方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 898
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1440
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研究主题发展历程
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小学数学
逻辑思维
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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