“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索

• 作者: 郭欣荣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 中职数学教学 实践 探索
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 实践 改革 探索
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,中职数学教学方式也在不断贴合教学实际和学生发展情况进行改革,中职学生基础知识较为薄弱,对书本上刻板的知识学习兴趣较低,从而导致课堂教学效果不理想,这就需要教师选择“教学做合一”的教学方式,在学生实际生活中引入数学思想,让学生不断进行自主、合作、探究学习,这样能够最大化地激发学生的学习兴趣,真正让学生将数学思想贯彻到现实生活中来,让学生在实际生活中体验数学知识,形成数学思维能力,真正地实现数学教学的价值.就自身经历和教学经验,浅谈“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭欣荣		2	13	1.0	2.0