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小学数学《圆柱和圆锥》案例分析
小学数学《圆柱和圆锥》案例分析
作者:
熊威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
教学
效率
摘要:
在教学的过程中,教师可以适当结合生活进行教学,降低学生的理解难度,此外还应意识到学生在学习过程中,一些知识无法自己独立解决,教师可以适当划分小组,鼓励学生进行合作学习,同时作为引导者的教师还应该适当结合相关的教学课件对相应的知识进行整合,帮助学生形成数学知识网络,为接下来的教学创造相应的便利,同时教师还可以设置相应学习任务,及时巩固学生的学习成果,实行课前预习,课中知识精讲,课下复习的三段式教学方法,提高教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名
小学数学《圆柱和圆锥》案例分析
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
数学
教学
效率
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教苑荟萃
研究方向
页码范围
990
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1703
五维指标
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数学
教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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总被引数(次)
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