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摘要:
阅读是语文教学的重点也是难点,想要提升阅读教学的质量,教师必须落实以学生为中心的教学理念,实现学生阅读能力的有效培养.只有这样,学生才能更加主动地展开阅读活动,扩展认知视野和阅读素养,实现语文综合水平的发展和进步.基于此,本文将围绕着小学生的阅读能力培养策略展开简要的分析探索,希望能发挥借鉴价值.
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阅读能力
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小学生语文阅读能力的培养策略探讨
小学生
阅读能力
培养策略
培养小学生语文阅读能力浅议
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生语文阅读能力的培养探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 991
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1705
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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