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摘要:
随着德国ASIIN工程认证在我国高校的推行,以上海海洋大学食品科学与工程专业为研究对象,对"食品分析"全英语教学课程建设进行探索.首先确定在ASIIN认证背景下"食品分析"全英语课程培养的目标及培养对象所应具备的能力;其次将上海海洋大学"食品分析"课程的发展历史、现状与ASIIN认证目标要求相结合,探索建立一套适用于食品专业本科生的创新教学体系.
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文献信息
篇名 ASIIN专业认证下的"食品分析"全英语课程建设与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 ASIIN "食品分析" 全英语教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 320-322
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晶 上海海洋大学食品学院食品科学与工程国家级实验教学示范中心 409 4858 36.0 48.0
2 包斌 上海海洋大学食品学院食品科学与工程国家级实验教学示范中心 68 337 9.0 14.0
3 钱韻芳 上海海洋大学食品学院食品科学与工程国家级实验教学示范中心 25 206 8.0 14.0
4 金银哲 上海海洋大学食品学院食品科学与工程国家级实验教学示范中心 45 177 8.0 10.0
5 曲映红 上海海洋大学食品学院食品科学与工程国家级实验教学示范中心 46 94 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
ASIIN
"食品分析"
全英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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