齐莫曼自主学习理论对提升高职学生自主学习能力的启示

• 作者: 费自芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 齐莫曼 自主学习 启示
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

针对高职学生自主学习能力有所欠缺的状况,结合齐莫曼自主学习理论的基本框架,从学习动力、学习方法、时间管理、自我反思、社会环境等方面探究提升学生自主学习能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费自芬		2	0	0.0	0.0