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摘要:
在素质教育的背景 下,学校应将培养学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才,这就要求教师不能过于关注学生知识的传递,还应根据学科特点,选择正确的方式想学生渗透德育知识,培养学生优秀的道德品质.基于此,本文主要讨论小学数学教学中德育知识的渗透途径.
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德育
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如何在小学数学教育中渗透德育教学
德育教学
渗透
道德品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学数学教学中渗透德育的途径
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 德育 渗透途径
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
德育
渗透途径
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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