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摘要:
在教学过程中,首先帮助学生树立正确的职业意识.通过课堂教学,培养学生综合素质,使专业学习、道德情感、行为修养、思想意识和谐全面提升.
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文献信息
篇名 论如何全面确保高技能人才培养质量
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 职业意识 道德情感 和谐成长
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业意识
道德情感
和谐成长
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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