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摘要:
目的 探究多元化培训在急诊科护士培训中的应用效果.方法 2018年7月~2019年7月随机抽取我院急诊科临床护理人员28名为研究对象,对28名护士进行专业知识理论培训、专业预案培训、急救应急培训,对比培训前后护理人员急救专业性理论知识和能力的评分结果 .结果 经过培训护理人员的护理理论知识、专业操作技能和应急处理能力评分明显高于培训前(P<0.05).结论 多元化培训可明显提高急诊科护士的护理知识水平和能力,提高医生对护士护理能力的认可度,患者对护理的满意度,值得在临床上进行推广.
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文献信息
篇名 多元化培训在急诊科护士培训中的应用效果观察
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 多元化培训 急诊科 护士培训
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 R192
字数 语种 中文
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1 蔡国容 4 0 0.0 0.0
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