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摘要:
语言是人们与外界沟通的一把钥匙,儿童时期是学习语言最重要的阶段,小学生学习语言的途径主要是通过语文课程的学习.因此,如何才能有效的提升小学生们对小学语课程的语文学习兴趣成了当前教学的重点和难点.绘本图书较之于传统文本更能够吸引学生注意力,因为绘本的画面更能激发小学生们的兴趣,更符合小学生们的心理需求,所以绘本教学的优势极为明显.那么我们应该如何利用绘本教学让小学语文教学更有质量,本文将从绘本文学在教学中的现状出发探究绘本的运用.
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文献信息
篇名 绘本教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 绘本教学 小学语文 对策建议
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 971-972
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1388
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文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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