从高职院校基层行政(秘书)职业倦怠现状分析探讨其幸福感提升路径

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 秘书 职业倦怠 幸福感
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在高校普遍一线教学、教师岗位政策倾斜的氛围下,高校服务教学的基层行政岗位工作人员的心理获得感普遍不高,特别容易在职业倦怠感下出现工作效率低、职业获得感差,尝试从研究主体的内因出发,分析职业倦怠的主观原因,并由此提出提升幸福感的可实现路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		10	4	2.0	2.0