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摘要:
在本科的实验教学过程中,传统的教学模式常常效果不显著,在近年国家大力提倡学科竞赛的氛围下,提出了"以赛促学、以赛促训"的实验教学模式,重视并加强学科竞赛,并以此为契机促进实验教学的改革,这不仅有助于提高学生的实践能力,而且有助于培养学生的创新能力,从而达到培养合格人才的目的.
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文献信息
篇名 基于"以赛促学、以赛促训"的计算机实验教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学科竞赛 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 教学◆教法◆课程
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈中 10 44 4.0 6.0
2 郑光勇 47 92 4.0 7.0
3 赵辉煌 21 33 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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