基于翻转课堂的乡村高中数学教学模式初探

• 作者: 宋晓明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 翻转课堂 乡村教学 数学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的应用,打破旧有教学模式,有利于突破乡村教学的局限性.通过应用该模式,能够更大限度地拓展教学资源,提高教学质量,促进学生数学能力的提高.同时,该模式有利于培养学生的自主性和自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓明		2	0	0.0	0.0