小学语文低年级阅读兴趣培养策略

• 作者: 邹钱英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 低年级语文 阅读教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1326
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2334

摘要

小学语文阅读能力的培养是低年级学生语文学习的主要任务之一,通过阅读可以丰富学生的视野,提高学生的认字能力,并且,通过阅读能够树立正确的价值观,也有助于建立学生的阅读兴趣,从而对其他科目的学习起到积极推进的作用.然而,当前小学低年级学生阅读能力的培养仍然存在一定的问题.该文将针对阅读时间少、阅读教学方式落后以及未重视学生主体作用的现状,提出了提高低年级学生阅读能力的对策,希望能够为培养学生的阅读兴趣提供一定的借鉴,从而提高语文教学水平.