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摘要:
双语学生英语教学中,兴趣教育一直是首要任务.本文以当前新课程改革为标准,以英语教学实际出发.通过采取不同的教学方法,激发学生学习兴趣,让他们想参与到课堂中,同时经常和学生谈心,了解他们的诉求和他们的心理需求,从而提高学生学习积极性.
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文献信息
篇名 浅谈双语学生英语教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 双语 英语 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1588
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2482
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研究主题发展历程
节点文献
双语
英语
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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