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摘要:
小学数学是义务教育阶段的重要课程,学好数学对于学生以后的学习工作有很大的帮助.数学的学习可以促进学生核心素养的养成,培养学生的创新思维能力.本文分别介绍了现阶段小学数学学习中创新思维能力的现状及在核心素养下学生创造思维能力的培养.
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创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
创新
思维能力
数学思想
基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
数学核心素养
数学思维能力
情景教学
谈培养小学生的数学创新思维能力
数学创新
教学理念
发散思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学基于核心素养培养学生创新思维能力
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 数学 创新
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.122
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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