溶入"调味",增加"活力"——中职农学有效课堂的构建

• 作者: 张精明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 农学专业 有效课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 教法◆经验◆课程
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

我国自古以来都是农业生产大国,农业一直都是我国的基础产业.为满足人们日益增长的物质需求,我国逐渐加大对农学专业人才的培养力度,目的就是为我国农业发展输入更多专业人才,促进我国农业快速发展.但当前我国中职农学专业教学中依旧存在一些问题,最大的问题就是学生学习积极性得不到提升.从多个方面对中职农学课堂教学进行分析,就构建农学有效课堂提出一些建议和看法,希望可以提升我国中职农学专业教学质量,培养更多高水平的农学专业人才.

作者信息

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1	张精明		1	0	0.0	0.0