紧扣文体,提升小学低年级学生语文素养分析

• 作者: 蔡秀军
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 低年级学生 语文素养 文体意识
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1102
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1758

摘要

紧扣文体,加强阅读教学是目前教师优化课堂教学的有效方法之一.教师紧紧围绕文体,扣住主题,把文体意识融入语文阅读教学中去,在进行日常教学中,潜移默化地影响学生,渐渐地加强低年级小学生的阅读理解能力,慢慢地提升低年级小学生的语文素养.笔者将通过引入文体意识的内涵,分析文体意识在小学语文教学中的现实情况,结合实际找到"文体意识+语文阅读教学"的有效办法.