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摘要:
随着时代的发展和社会的进步,教育事业对初中语文教学提出了新的要求.语文这一学科的教学,不仅丰富了学生的情感体验,树立了文化的自信,还能够为学生以后的学习和发展奠定基础,所以应该把语文这一学科的教学重视起来.因此,在初中语文教学实践中,教师可以将角色扮演的理论运用其中,为学生的设计科学、有效的教学活动,激发学生学习的兴趣和积极性,让每一位学生都参与到课堂活动中来,在体验中来感受语文学习的魅力.
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文献信息
篇名 角色扮演理论在初中语文教学中的实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 角色扮演理论 初中语文 教学实践 有效措施
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1757
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研究主题发展历程
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角色扮演理论
初中语文
教学实践
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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