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摘要:
现代信息技术与小学教学的有效整合促使小学教学获得了新的发展,现代信息技术不但令学生学习的方式有所改变,而且也使得教师教学的方法得到变革,教学内容得到充实与丰富.可以说,现代信息技术改变了传统的小学课堂教学模式,通过多媒体技术使得小学课堂教学氛围更加生动、有趣与轻松,调动了学生学习的兴趣,这对于提高小学课堂教学质量与效率发挥着重要的作用.因此,下文为现代信息技术与小学教学整合的一些思考.
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学科整合
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整合
信息技术
高效
小学语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术与其它学科的整合
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学信息技术 其他学科 整合策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1763
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
其他学科
整合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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