课堂提问与初中数学课堂的有效结合

• 作者: 柯雪芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 课堂提问 初中数学 集中注意力 检验掌握程度 加强记忆
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 1051
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1824

摘要

一个教师教学质量的高低,取决于教师和学生两方面.教师备课是否完整,准确,详细点的,学生的上课状态、掌握程度等等是否良好,这些因素都会对教学质量产生影响.课堂提问作为现在比较流行的教学方法,在广大教师的教学实践中已经得到了广泛地使用,并取到了良好的效果,但是仍有部分教师还是没有很清楚地认识到课堂提问在初中数学课堂中发挥的作用.所以,本文笔者在这里结合自身的教学实践,重申课堂提问对于课堂的重要作用.