数学思想方法在小学数学教学中的渗透路径

• 作者: 汪志兰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 数学思想 渗透路径
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 1163
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1849

摘要

在小学数学教学中,对学生渗透数学思想方法的教育,可以帮助学生对所学数学知识更好地进行解题方法归类,培养学生利用数学思想方法对数学问题进行分析解决的能力.因此教师在小学数学的教学过程中,要结合教学内容,通过合理的教学设计,对小学生进行数学思想方法的渗透教育,促进小学生数学思维的形成与发展,全面提升小学生的数学能力.