初中数学新课导入艺术探究

• 作者: 庞菊英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 新课导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1063
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1847

摘要

在初中数学中包含着丰富多样的教学环节,课堂导入就是其中之一.导入是课堂教学的开端,导入的好坏将会对学生整节课的学习状态有一定的影响.由此可见,课堂导入十分的重要.初中物理教师在进行新课导入时,有必要重视导入的趣味性和多样性,以帮助学生更好地学习数学知识.基于此,本文将从多方面探究初中数学新课导入艺术.