提高中职经济政治与社会教学有效性的策略探究

• 作者: 杨峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 经济政治与社会 有效性 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

经济政治与社会是中职教学体系中的一门重要学科,旨在培养学生的道德品质,提升价值观念.帮助学生更好地认清经济发展的方向,把握经济动态,为他们今后的就业和进一步学习奠定坚实的基础.然而受传统教学模式的影响,在中职经济政治与社会教学中不少教师仍采取"满堂灌"的方式,让学生死记硬背知识点,使课堂教学陷入低效,因此,探究中职经济政治与社会教学的有效性就成为广大中职教师研讨的主要话题.结合多年教学实践,提出了提高经济政治与社会教学有效性的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峰		3	1	1.0	1.0